تحميل كتاب مقدمة في علم المناهج التربوية pdf يتوقع من الدارس بعد دراسة هذا الكتاب أن يكون قادرا على أن :
1 ) يعرف مفهوم المنهج المدرسي بالمعنيين الضيق والواسع .
2 ) يحدد الفرق بين المنهج بمفهومه الضيق والواسع.
3 ) يبين موقع المنهج وأهميته في منظومة التعليم والتدريس.
4 ) يذكر الأسس المختلفة لبناء المناهج .
5 ) يعدد مكونات المنهج المدرسي .
6 ) يحدد العلاقة بين مكونات المنهج .
7 ) يميز بين التنظيمات المختلفة للمنهج .
8 ) يحدد أهم مزايا وعيوب التنظيمات المختلفة للمنهج ..
9 ) يفرق بين مفهوم التطوير والتغيير للمنهج .
10 ) يستنتج أهم مبررات ودواعي التطوير للمنهج .
11 ) يعدد الأساليب المختلفة لتطوير المناهج .
12 ) يسرد مراحل وخطوات تطوير المنهج.
الزوار ( 495 )
شارك هذا الكتاب
كن أول من يكتب مراجعة لهذا الكتاب
أضف مراجعة
هل أعجبك شيء في هذا الكتاب؟ شاركنا بعض المقتطفات من اختيارك، و سوف تكون متاحة لجميع القراء. للقيام بذلك، فضلا اضغط زر أضف مقتطفاً.
أضف إقتباس